传 武 如 何 传，传 武 何 以 武！

----参加中华武术大学堂第十五期名家讲堂集训学习有感

“传统武术随着时代的变迁，逐渐失去了昔日的辉煌，作为中国传统武术故乡的人，我们应该以焦虑的心情，忧患的意识，积极的态度来拯救它，对它进行努力认真的挖掘整理，保护弘扬。
但是令人遗憾的是，近年来却出现了一股逆流，他们昧着良心地质疑、否定、辱骂太极拳和中国传统武术，企图动摇广大武术爱好者和广大人民群众对民族文化的自信心。”这是张全亮老师在名家讲武术《如何还原真实武林》中的开篇之语。其焦虑的心情，忧患意识和积极的态度，溢于言表。他是这么说的，也是这么做的。

2023年11月1-6日，金秋送爽，由“中华武术杂志社”主办的“中华武术大学堂第十五期名家讲堂”集训在杭城如期举行，期间我有幸接受张全亮老师的耳提面命，期间的所闻所见，使我对此有了更深切的体会。

一、在整个教学过程中，80多岁的张全亮老师亲力亲为，用心传授。

1、动作要领讲解严谨而耐心，每一个动作都反复的仔细的讲解要领并亲自示范，生怕大家学不会、没有掌握好。强调每一个动作的手、眼、身、法、步，讲解细致、全面、到位。以致在最后学习总结的时候，有一位师姐在谈她的学习体会时说：学习其他刀法时感觉没那么难，学习师傅的这套吴式十三刀，就感觉难度一下增加了好多。我想，这主要在于老师在教学上的要求提高了，更在于老师赋予了这套刀法更丰富的内涵。   

2、讲解技法运用，即新颖又实用。有一些观点更令我们如醍醐灌顶。比如走刀时要有敌情观念，刀随身走，不要有格挡意识等等。技法实操示范时，张老师更是老当益壮，四五十岁的青壮年在80多岁的老人面前，东倒西歪、手脚无措。

3、重视技法传授的同时重视武德教育。要求习武之人必须谦虚谨慎，自强不息，助善止恶。强调一些危险动作、伤害性技法平常切磋不可乱用，特殊情况要敢于出手、克敌制胜。

二、整个训练时间安排非常紧凑，生怕时间不够。早上五点半六点老师就已经开始带领大家晨练，复习前天所学习的内容。傍晚也不休息，安排有兴趣的同学到他住宿房间观摩教学碟片，组织同学一起到四楼国际厅聆听组委会安排的名家讲座......

三、时刻掌握学生的学习进展，教学期间不时的检查学习成果，根据检查的情况，安排学员之间互查互学，针对重难点，亲自反复讲解示范；6月6号上午教学整个行程基本结束，张老师特意集合所有学员逐一反馈各自的学习心得体会。他自己则针对每个学员的发言做出精要的点评。正确的予与肯定，错误的及时纠正。生怕大家有错误或不当的理解。

四、期间所有学员在张老师的带领下，不言苦不言累，用心专研，互帮互学，气氛热烈而融洽。我在学习期间就得到不少师兄师姐们的帮助和指导，更在他们的身上感受到厚实的功夫和博大的胸怀。

通过这次学习经历，我在在张全亮老师的身上，深刻的体会到老一辈武术家的优秀品格，我既惊讶于老师的技艺，更敬重老师的人品。在老师的团队中，我感受到了武术大家庭的温馨。更在整个培训中（此次培训共有18位名师参与授课，全国各地400多名学员参加学习），看到了中华武术复兴繁荣的前景：

1、搭建平台，使传统武术有了更好的传播平台。重视老一辈武术家的保护和宣传，使其更好的安心传艺，著书立说。

2、后继者，用心学，刻苦炼，互帮互助，共同提高，和睦相处。

3、传统武术“克敌制胜，止戈为武”的本质不能失落，在保持武术的这一根本属性的基础上，其怡情、健身、养生、求理趣的附属作用可以得到更好的发挥。

这是否正好从一个侧面回答了文章的题目：传武如何传，传武何以传？！

最后，我想以张全亮老师曾经给他的弟子的一个座右铭，作为文章的结文并借以自勉：

拳术之道贵在精纯，成功之道贵在坚持，

为人之道贵在诚信，育人之道贵在开窍。

相信中华武术之花在国家机构、相关职能单位、有识之士、和广大的群众的共同支持、推广、喜爱和传习下，定会开得更加繁茂而富有有生机。

                                                       中华武术大学堂第十五期张全亮班学员  浙江余高明